Dyscalculia-test

Voor het diagnosticeren van de dyscalculie zijn verschillende soorten dyscalculietesten beschikbaar. Ontdek hier meer!

Dyscalculia-test

een dyscalculie-test is een belangrijk onderdeel van de diagnostiek van dyscalculie. De basis hiervoor zijn berekeningstests en tests voor intelligentiebepaling. Er moet onder andere een aanzienlijke discrepantie bestaan ​​tussen intelligentie en rekenkracht om de diagnose dyscalculie te kunnen stellen. De testresultaten kunnen ook worden gebruikt voor de follow-up. Lees hier alle belangrijke informatie over testen met dyscalculie!

ICD-codes voor deze ziekte: ICD-codes zijn internationaal geldige codes voor medische diagnose. Ze worden b.v. in doktersbrieven of op onbekwaamheidscertificaten. F81

Productoverzicht

Dyscalculia-test

  • Waarom heb je een dyscalculitest nodig?

  • Dyscalculia - de berekeningstest

  • Dyscalculia - de IQ-test

  • Dyscalculia - meer tests

  • Andere bouwstenen van dyscalculie diagnostiek

Waarom heb je een dyscalculitest nodig?

Een dyscalculitest wordt gebruikt om berekeningsproblemen op te sporen. Voor dit doel werden een aantal complexe testprocedures ("testbatterijen") ontwikkeld en gevalideerd. Ze worden niet altijd schriftelijk gedaan, maar soms ook als gestructureerde interviews - ook met ouders.

Over het algemeen is er een breed scala aan leeftijds- en educatieve computerzwakte. Dit is erg belangrijk, want alleen dan kan de prestatie van een kind worden beoordeeld op basis van de best mogelijke vergelijkingsgroep. Helaas is er geen goed gevalideerde dyscalculitest beschikbaar voor alle leeftijden en schooltypen die een veilige diagnose mogelijk maakt.

Er zijn een aantal online tests op internet. Het testen van dyscalculie is echter zeer complex en zou aan specialisten moeten worden overgelaten. Alleen dan kun je een juiste evaluatie krijgen.

Dyscalculia - de berekeningstest

Om de wiskundige disfunctie te objectiveren en om de prestaties op verschillende deelgebieden van het wiskundig denken te evalueren, worden leeftijds- en onderwijsspecifieke computationele tests uitgevoerd. Ze vangen niet alleen het onderwerp op maar vragen ook om algemene wiskundige (basis) vaardigheden. Daarom wordt een onderscheid gemaakt tussen op het curriculum gebaseerde en op criteria gebaseerde testprocedures. Voorbeelden zijn Heidelberg Computing Test, DEMAT, BADYS, BASI MATH, ZAREKI-K, TEDI-MATH, Playful Dyscalculia Tests en anderen. Welke dyscalculitest in een bepaald geval het meest geschikt is, wordt bepaald door de superviserende specialist. Hij zal het kind ook observeren bij het oplossen van de taken om zijn denk- en oplossingsmechanismen te begrijpen.

Met een dergelijke calculuszwakte-test kunnen de zwakheden en sterke punten van het kind worden geïdentificeerd. De resultaten kunnen specifiek voor individuele behandeling worden gebruikt. Veel van deze dyscalculietesten kunnen ook worden gebruikt om de therapiekuur te controleren en vast te leggen.

Dyscalculia - de IQ-test

Als dyscalculie wordt vermoed, moet een volledige IQ-test worden uitgevoerd. Per definitie is het IQ van 100 het gemiddelde behaald door de peergroep. Als een kind een IQ onder de 100 bereikt, is dit slechter dan het gemiddelde. Voor de diagnose van dyscalculie moet ten minste een intelligentiequotiënt van 70 worden bereikt, anders kan de dyscalculie worden verklaard door een lage intelligentie.

Gemeenschappelijke intelligentietests omvatten de Wechsler Intelligence Test (WI), de Hamburg Changer Intelligence Test (HAWIK), de Kaufmann Assessment Battery voor kinderen en de Intelligence Test Structure Test. Deze tests onderzoeken niet alleen het algehele IQ, maar maken ook een onderscheid tussen zogenaamde gedeeltelijke diensten. Dit maakt het mogelijk om onderscheid te maken tussen verschillende competenties zoals spraakverstaan ​​of werkgeheugen.

Dyscalculia - meer tests

Er zijn verschillende andere tests die kunnen worden gebruikt om te testen op andere functies, zoals aandacht, motivatie of geestelijke gezondheid. Deze tests zijn belangrijk omdat dyscalculie vaak voorkomt samen met aandachtstekort syndromen of leesspellingszwakheden. De testselectie wordt uitgevoerd door de superviserende specialist.

Andere bouwstenen van dyscalculie diagnostiek

een dyscalculie-test Het is niet genoeg om te bepalen of een kind een rekenprobleem heeft of niet. Andere bouwstenen van dyscalculie diagnostiek zijn een diagnostisch interview met kind en ouders, een rapport van de school en een lichamelijk onderzoek.

Lees meer over de onderzoeken

  • J1 onderzoek
  • J2 onderzoek
  • U examens


Zo? Deel Met Vrienden: